多媒体教室的设计思路

来源:上海卓飞     作者:卓飞电子      Time:2015-01-06 14:06     点击:
多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一看就会,能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师,则需要根据对计算机和信息化的理解,进行个性化教学。

 一、多媒体教室的客户需求 

  在校园信息化建设中,多媒体教室以其实用易用的特点,成为被优先考虑的解决方案: 

  1、利用多媒体教室进行基于多媒体课件的计算机辅助教学。 

  2、利用多媒体教室实现语音教室功能,进行外语口语、听力教学。 

  3、利用多媒体教室实现教师和学生之间的交流、互动功能。 

  4、多媒体教室软件还应具有机房的管理和维护功能。 

  二、多媒体教室的设计思路 

  在多媒体教室的设计中,主要解决用户比较关注的以下问题: 

  1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一看就会,能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师,则需要根据对计算机和信息化的理解,进行个性化教学。 

  2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。 

  3、多媒体教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲,做与课堂无关的事,比如玩游戏,或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题;而为保障教学的顺利进行,也需要有相应的教学管理功能加以辅助。 

  4、多媒体教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因,导致机房庞大的维护工作量,这很花费机房老师的时间。 

  三、多媒体教室方案优势 

  针对用户对多媒体教室的需求,我们提供的多媒体教室解决方案,具有以下优势。 

  1、简单易用,多媒体教室软件使用图形化界面,每个功能都有相应按钮,操作上一目了然,使教师一看就会,轻松上手。 

  2、灵活定制,满足教师个性化教学需求。教师可以对多媒体教室软件的界面、图标、工具条进行定制;可以自定义班级模型;同时利用多媒体教室的并发运行设计,各教学功能可以任意组合,随心所欲。 

  3、国内领先的优异性能,一流的屏幕广播速度,可以实时广播多媒体课件中的各种动画效果,使得多媒体教室特别适合多媒体课件的教学。 

  4、采用音频混合技术,支持多人同时用语音进行交谈,结合声音广播、声音监听、双向对讲、多人会话、以及分组功能,用多媒体教室软件可以方便地实现功能强劲的语音教室。 

  5、多媒体教室独创的缩略图显示方式,可以把整个班级的全部学生端电脑的屏幕画面同时显示在教师端,让教师方便地一览全局。 

  6、实用丰富的教学功能,多媒体教室提供了实用丰富的教学功能,包括屏幕广播、影音广播、声音广播、下发程序、收集作业、集体讨论、点名签到等。

 

(责任编辑:液晶拼接厂商--上海卓飞)


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